TÉCNICAS PARA EL DIAGNÓSTICO

LAS TÉCNICAS  PARA EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO  

 Las Ténicas son de hecho, recursos o procedimientos de los que se vale el investigador para acercarse a los hechos y acceder a su conocimiento y se apoyan en instrumentos para guardar la información tales como: el cuaderno de notas para el registro de observación y hechos, el diario de campo, los mapas, la cámara, (Sampieri).

 El Instrumentos  se define como una ayuda o una serie de elementos que el investigador constituye con la finalidad de obtener información, facilitando así la medición de los mismos, Tamayo (2007).

Socio drama:

  • Un grupo de personas representa algún problema o situación de la vida real.
  • Escoger el tema, conversar y hacer la historia. Reflexión (describir, interpretar, explicar, discutir)
  • Nos da a conocer la realidad de la comunidad, sus problemas cotidianos.
SE COMPARTE UN VIDEO SOBRE EL SOCIO DRAMA TOCA AQUI 

Lluvia  de ideas:

  • Opiniones y puntos de vista diferentes sobre la problemática principal, se da una idea de lo que se piensa.
  • Discusión colectiva dónde se profundicen los aspectos del problema.

Observación:

  • Identificar puntos de interés.
  • Registro en un diario de campo, datos de lo observado en un primer acercamiento.
  • Cronograma de actividades,  designar responsables para dividir el trabajo para tener diferentes enfoques.

Entrevista:

  • Tener un guion de entrevista con preguntas claras y flexibles.
  • Saber a quien entrevistar y cuál es el objetivo.
  • Registrar las respuestas por audio o anotaciones seleccionando a las personas a entrevistar.
  • Entrada: presentación y objetivo.
  • Parte central: preguntas accesibles, ser empático con la persona, escuchar sus ideas teniendo un ambiente agradable. Al igual que tener dominio del tema.
  • Salida: conclusión y agradecimiento. 

Encuesta:

  • Obtención de datos cuantitativos.
  • Especificar y destinar el público correcto de acuerdo a las preguntas.
  • Saber que necesitamos conocer, preguntas de acuerdo a los objetivos, palabras introductorias, observaciones o comentarios.
  • Introducción (presentación, información previa, explicación del formulario).
  • Parte central (lugar adecuado, apoyo en caso de dudas, ambiente confortable)
  • Parte final (Recoger formularios y agradecer)

Árbol social:

  • Identificar los aspectos del problema social, de acuerdo a su estructura bajo ciertas categorías presentes.
  • Conocer como es la estructura de la sociedad de acuerdo a aspectos económicos, políticos y ideológicos.
  • Reconocer, cuantificar, analizar y problematizar la información.


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